【家长必看】教育部公布21种新增本科专业！

　　近期，教育部发布了最新《普通高等学校本科专业目录》，新增专业21种，包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育、孤独症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、

　　本次备案、审批的专业将列入相关高校2023年本科招生计划。从新增备案本科专业的高校数量来看，新增数字经济专业成为新增备案专业中数量最多的专业，其次是人工智能和智能制造工程专业，其中新增的“未来机器人”专业，更是再度引发关注，人工智能时代，培养复合型拔尖创新人才势在必行。同时，在教育部颁布义务教育阶段信息科技新课标的大背景下，我国中小学人工智能教育也将迎来全新的发展机遇，机器人编程、编程语言等素质课程作为普及科技教育的重要载体起到了不可或缺的作用。下面，我们就来认识一下机器人编程！

　　机器人编程学习工具箱包含多种功能类型的原始结构部件，这些部件可以形成各种简单或复杂的功能机械结构。孩子们在学习机器人的时候，通过自己的学习和建造，不仅可以了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识，培养孩子的空间感，大大提高了他们空间想象的抽象思维能力。同时，机器人程序设计学习是一个完全自主构建、编程、调试、操作和运行的过程。在孩子动手能力的培养方面比其他教育方法更全面、丰富、有趣。可以说是培养孩子动手能力的最佳途径之一。

　　通过快乐有趣的学习，搭建起属于自己的编程思维。我们都知道初高中的理科学科枯燥又难懂，但学机器人编程的孩子就很少会有这样的烦恼。因为机器人编程的搭建会涉及到物理结构及机械相关知识，很多时候还要运用这些知识去修改、优化、创新所搭建的机器人，在这个过程中，自然而然就理解掌握了那些枯燥的知识点了。

　　在数字化时代，科技已经成为我们生活中不可或缺的一部分。学习机器人编程可以帮助孩子了解计算机科学的基础知识和技能，提升他们的科技素养。通过编程，孩子们还可以掌握计算机的基本原理、程序设计的基础知识和操作技能，从而更好地适应当下数字化的时代。

　　机器人编程多数需要团队合作来完成，这将有助于孩子学习如何在团队中有效地沟通和协作。孩子可以通过编程学习，学会与人分工合作，同时这种团队协作能力将有助于孩子在未来的职业生涯中更好地融入团队。

　　学习机器人编程可以让孩子接触到科技的前沿，从而激发他们对科技的兴趣。孩子可以通过探索机器人的设计和编程，发现自己的兴趣和潜力。这种兴趣和爱好的培养将有助于孩子更好地发展自己的特长和职业方向。

　　STEMA考试致力于综合评价学生的科学素养水平，对学生的科技素养、计算思维和编程能力三方面进行客观科学的测试,符合青少年科技教育和创新力开发的最新理念与层级分类，其考试组别设置全面，包括Scratch、EV3、Spike、Micro:bit、C++、Python、Arduino、科技素养、计算思维九大组别，不仅适用于对青少年机器人综合技术素养的考评，也对开展青少年科技教育与科普具有重要指导意义，同时该考试作为其学习结果的量化评测手段，可为考生提供可以跨时间、跨地域比较的STEM评测成绩。

　　STEMA考试注重公正性和严肃性，旨在让个人能力出众、逻辑思维清晰和编程创意丰富的小朋友脱颖而出，为孩子的科技特长生之路创造无限可能。

　　随着人工智能不断地扎根，新生代的青少年们将迎来更大的挑战。面对这样的发展趋势，让孩子接受编程教育，获得优秀的编程能力，掌握人工智能时代的思维意识与基础技能，才能更好地应对未来的挑战。

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